¤Lesson 1: Drama/Dance|| 2 nov 2012¤

Ik verloor bijna mijn stabiliteit toen ik tegen iemand op botste. De papieren vlogen door de grand hall heen en toen ik mijn stabiliteit terug had gevonden, greep ik haastig naar de papieren. Mijn boeken waren ook op de grond gevallen. Toen ik alle papieren veilig in mijn handen had, bukte ik me naar mijn boeken toe en keek naar die gene waar ik tegen op was gebotst. Het was een leerling, hij keek me verontschuldigend aan. Ik knikte kort, als teken dat het goed was en versnelde toen naar de trappen toe. In mijn armen zaten alle boeken opgestapeld met de papieren ertussen, in het geheel een stapel tot aan mijn kin. Met mijn kin probeerde ik de boeken in balans te houden terwijl ik de trappen op versnelde. Sommige leerlingen en docenten moesten lachen, maar daar gaf ik geen aandacht aan. Ik had me weer eens lekker verslapen, ik moest nog ontbijten en had me vlug aangekleed. Gelukkig had ik de eerste twee uur les, maar ik wou nog een aantal lessen voorbereiden voor morgen. Dat ging nu dus niet door. Toen ik eindelijk op de vierde etage aankwam, deed ik met wat moeite het lokaal van het slot en liep naar binnen. Ik liet de boeken en papieren met een plof op het bureau vallen en zuchtte even. Ik rolde mijn schouders even en liep toen naar de spiegel toe, die boven de wasbak hing. Mijn zwarte korte haren piekte alle kanten uit, met mijn handen probeerde ik het te fatsoeneren, maar het zag er nog steeds niet uit. Ik zuchtte een keer geïrriteerd en liet het toen los. Met mijn zwartte ogen bestudeerde ik het lege lokaal. Mijn maag herinnerde me eraan dat ik nog moest eten. Ik snelde het lokaal uit, botste alweer bijna tegen iemand op en rende toen de trappen naar beneden. Toen ik bij de laatste trap was, liep ik wat rustiger. Ik beval mezelf om rustig te worden.

Met een brede glimlach deed ik de deuren open van the Grand Hall. Ik pakte een dienblad en pakte een goed gevuld broodje gezond. Een pakje melk voor de dorst en daarna liep ik naar de tafel. Ik plofte neer en begon gulzig aan het broodje gezond. Het ging in een treinvaart naar binnen en de melk nam ik mee. Ik stond weer op, het had me in totaal 10 minuten gekost, en liep toen weer richting de trappen. Ik dronk rustig de melk op en begon in mezelf een liedje te zingen. Wat er voor zorgde dat ik rustiger werd en een blij gevoel bekroop me. Ik liep de trappen rustig op en voordat ik het door had was ik al op de vierde verdieping. Opgewekt deed ik de deuren open van het lokaal waarin ik les zou geven. Het lokaal zat op de vierde verdieping, gelukkig had ik een goeie conditie en had ik er geen problemen mee. Ik ging op de bureaustoel zitten en begon de les nog een keer door te nemen. Ik had het allemaal goed voorbereid maar nam het toch voor de zekerheid toe. Het was de eerste les voor een nieuwe klas die ik zou geven dus ik zou met wat algemene dingen beginnen. Eerst even voorstellen, zodat ik wist met wie ik te maken had. Dan zou ik iets over mezelf vertellen en over hoe ik les geef. Dan zullen de leerlingen groepjes maken en in die groepjes een klein dansje maken. Het moet geheel zonder muziek wat het waarschijnlijk iets moeilijker zou maken. Maar het zou nog moeilijker worden, eerst maar eens kijken hoe ze het doen vandaag. De bel ging en ik liep naar de deur toe die ik vervolgens opende. Zodat de leerlingen zich uitgenodigde voelde. Ik ging zitten achter het bureau en keek toe hoe de leerlingen binnen druppelde.

»Alle leerlingen van de 6e klas, voordat je reageert graag ff een pm sturen naar me